La infancia ya no es la etapa de la ignorancia

Aqui podremos evidenciar el pensamiento tecnologico en el niño y el adulto, en una interelacion de lenguaje, conocmiento y pedagogia. Contextualizando el ambito pedagogico virtual,  evidenciando los cambios y rumbos de estas tecnologias aplicadas en el aula, teniendo encuenta las nuevas formas de conocer e interactuar.